Profesores y Bullying
Durante estos últimos meses se hace más patente la cobertura por parte de los medios del llamado bullying, o acoso escolar. Desde el suicidio del tristemente conocido Jokin, la sociedad española decidió llevarse las manos a la cabeza y buscar incesantemente culpables (¿la televisión?, ¿internet?, ¿los videojuegos?, ¿papá y mamá?,…).
Es el proceso que se sigue siempre que hay que encontrar un cabeza de turco (no nos engañemos, no se suelen intentar buscar culpables, sino sacos de boxeo).
Después de que Jokin decidiese que no era capaz de aguantar más, las mesas de especialistas comenzaron a florecer por doquier, analizando los contextos en los que se producía el acoso escolar. ¿Qué es lo que lleva a que un grupo de estudiantes ridiculice a un igual día tras día, hasta llegar al grado de acoso?, ¿qué medidas se deben de tomar para frenar este alarmante hecho?
Realmente, no sé qué razones tiene alguien para hacerle la vida imposible a otra persona. Obviamente, se pueden hacer conjeturas, evaluaciones de casos, extraer unas conclusiones generales, y aventurar una teoría sobre el bullying. Sin embargo, nunca seré capaz de poder introducirme en la cabeza de un acosador. Durante mi adolescencia en el instituto estaba demasiado preocupada por odiar a la humanidad y pasar desapercibida. Quizá, fue uno de los factores que impidió que fuese acosadora o acosada.
Pero ahora mismo tampoco me preocupa qué es lo que tienen en la cabeza aquellos que se entretienen intentando pisar la dignidad de un compañero. Lo que sí me gustaría saber es qué tiene en la cabeza un profesor que permite impasiblemente ese tipo de situaciones, y que por omisión y otro tipo de acciones, produce su “aumento”.
Expliquémonos. No, no hablo de profesores afectados por un burn out tan severo que lo mismo les dé que sus alumnos quemen el colegio o realicen una bacanal en el patio del cole. No hablo de profesores atemorizados, ni profesores que no se enteran de lo que pasa delante de sus narices (y no es que no se quieran enterar, es que nunca tuvieron muchas luces).
Hablo de profesores que llegan incluso hasta proteger a ciertos grupos de acosadores. Sobre todo esos acosadores que se enmascaran dentro de unas falditas y unas poses angelicales, y se escudan en grupos de popularidad. Obviamente, no se puede defender a grupos infantiles que llevan marcado en su ropa, lenguaje y actos: “papi, de mayor quiero ser delincuente”. Pero si los niños visten decentemente, son correctos de cara a sus queridos profes, nunca han causado demasiado problemas y tienen una adaptación social bastante buena (si fuesen yankis acabarían fundando una hermandad con decenas de letras griegas)… más te vale no ser un blanco fácil para ellos.
Porque si tienes problemas con ellos, puede que ciertos profesores ni te echen una mano. En el mejor de los casos, harán como si esa situación fuera producto de tu imaginación. En el peor, puede que hasta se echen unas risas con tus geniales compañeros de pupitre, y piensen que aquí, el único problema eres tú.
Obviamente, eso es lo que se llega a pensar cuando se te llega a ofrecer educadamente tu salida del colegio para que cese el acoso contra tu persona. Porque, hombre, está claro, que si los acosadores te superan en número… ¿cuál es la mejor solución? Que les dejes tu sitio a ellos y tú desaparezcas del mapa. Además, no termina de estar claro que de verdad alguien te haya acosado. ¿Cómo no creer a esos inocentes seres que nunca causan problemas y siempre están haciendo la pelota?
Mais, c’est voilà ! Un día esos inocentes seres meten la pata bien metida (la verdad, tanto esfuerzo por ser guay acaba dejándote un poco gilipollas) y se quedan con los traseros bien al aire. Es decir, los profes pueden ir dejando de argumentar el origen celestial de las criaturas, que se les puede rebozar tantas veces los hechos que les será imposible negar la evidencia.
Ahora, si la evidencia no se puede negar… ¡Escondámosla! Consigamos que esto jamás salga a la luz. Creamos en el arrepentimiento de los pobres ángeles caídos, que, corderitos míos, están en la edad del pavo y no saben lo que hacen. Y como no, miremos despreciativamente al acosado. Ha violado las sagradas leyes entre compañeros. ¡Es un simple acusica!
Aunque debiese resultar increíbles, existen grupos de profesores que demuestran este tipo de comportamiento ante acosadores y acosados. Escondiendo la verdadera situación al resto del claustro, o presentando a éste una realidad muy distorsionada. Pasando el acosado de ser una víctima a un ser asocial al que, sí, se le debe tener lástima, pero qué quieres que te diga, es un liante de cuidado al que si no le aguantan muchos de sus compañeros será, digo yo, por algo.
Así que si al curso siguiente de luchas constantes por tu dignidad como persona en el instituto, tus profesores deciden que no hay mejor clase donde colocarte que en esa en la que no hay ni uno solo de tus amigos, pero está esa gran panda que habla, viste y se lo pasa guay (sobre todo cuando el juguete eres tú), ¡no te sorprendas! A lo mejor resulta y todo que es para que podáis hacer buenas migas, tú y tus acosadores. No seas mala persona… dales una segunda oportunidad.
Qué pasa por la mente de los acosadores, de los cómplices… y de los acosados?
A veces nos olvidamos de que sean las causas que sean, las circunstancias que llevan a un comportamiento, sea la teoría que sea con el modelo magníficamente puesto en un mapa conceptual con miles de globos y flechas hay una persona sufriendo detrás.
Que no hay que limitarse a depresión y autoestima, sino a historia personal que va a influir en un futuro.
En fin, por lo menos que tanto experto llegue a alguna solución.
Saludos!
Cierto.
Actualmente, parece ser que es más interesante saber qué pasa por la mente de los “culpables”, y se deja de lado a las víctimas. Total, al fin y al cabo, muchas veces se tiene esa idea de pringadillos que han salido de una producción en serie.
Pero es difícil que se centren en la personalidad de la víctima cuando algunos parecen más preocupados en tapar las cosas, o en excusar a ciertos grupos de acosadores.
Esperemos, esperemos, aunque sea para minimizar algo las cosas (que no para taparlas con arena)
Saludos!!
Eso de que el tiempo hace justicia me suena a sesgo del mundo justo, si bien es verdad que la mala experiencia puede servir tanto como para enriquecer a una persona como para hundirla. Y en la cabeza de muchos profesores lo que hay es miedo, y el miedo produce buscar la solución más sencilla para ellos, que suele ser mirar para otro lado y granjearse así la confianza de los alumnos que realmente teme.
Sí, también hay de esos profesores. Pero de los que hablo, son caso concreto, y te aseguro que de miedo nada.
Por desgracia parecen identificarse más con el grupo de niñas a la moda (más próximos al estereotipo yanki de las populares), que con su trabajo de docentes
XD!!! ¿A qué me sonará el último párrafo?
Esto… ¿a una canción de Marlango? xD
Es que de verdad enana, mira que eres mala gente, no queriendo hacer migas con tus compis de clase, con lo que te quieren ellos xD
Yo misma he sufridoo esto, y te puedo decir que es lo que piensa la victima.
Se sienten como mierdecilla de mosca, se odian hasta tal grado que kieren matarse y llegan a estar de acuerdo con sus repugnantes acosadores.
Mucha gente dice que ”¿por que no se defiende?” una pregunta estupida porque estoy completamente segura que el mismo imbecil que hace la pregunta no se atreveria a pegar a 15 personas y eso si, muxo mas grandes y fuertes que el.
Luego lo de los profesores… eso es lo peor. La mia se llamaba Victoria. Cuando porfin le conte lo que sucedia en los recreos (despues de 6 meses de acoso)lo unico que hizo fue preguntarle a la gente que me acosaba(yo delante de esa gente por supuesto) si era verdad que me marginaban. Los muy cerdos dijeron ”no” y luego me miraron con asco y supe que la habia cagado(me maltratarian mas despues de eso) y la profesora dijo con las palabras textualmente”Ves, no hay bningun problema no te marginan”(pero esta mujer que cree, que alucino cosas o que tomo extasi o algo asi???).
Sí, esa manera de actuación del profesorado es lo que hacen y hacían en mi instituto.
Enfrentan a los niños a sus propios acosadores, cara a cara, los acosadores lo niegan todo, y los profes todo contentos. El acoso, no hace sino más que recrudecerse, ahora alentado por el caracter de chivato del niño.
He oido la típica cantinela de: pues defiéndete. Muy fácil para el que no sufre nada. E incluso he llegado a oir eso de gente que se ha considerado acosada: yo me defendí a uñas y a dientes, así que la solución está en defenderse, si no, la culpa es tuya.
Así de claro, la culpa es del niño acosado. Parecen confesiones de un secuestrado con el síndrome Estocolmo.
Adáptate o muere. Sé peor que ellos o muere. Una solución genial contra el acoso.
Y algunos profesores, soñando con los lunnies.
Luego me preguntan que por qué odio mi colegio, y eso que yo nunca he sufrido acoso. Pero porque tuve que desarrollar mala leche hasta fines insospechados, y la verdad, eso, por experiencia propia, no es ningún tipo de solución.
Me siento indignada porque mi hija es un posible caso de este tema y no sé qué hacer. Simepre me la pintan en la escuela como la problematica y no tiene amigos en el salón, ella me manifiesta que siempre están inventando cosas de ella, en una ocason me asinceré con la profesor ad ematemática que a su vez es del cuerpo de disciplina del plantel y ella comentó en una clase algo que habíamos hablado y eso ha sido todo, desde allí despues empezaron a sacarle cosas a mi hija y ella diciendome que la molestaban mucho, la verdad, mi hija es algo fantasiosa que se crea historias, pero la verdad, es que a estas alturas la profesora esta que les mencioné está haciendole la vida de cuadritos a mi hija, siguiendo las intrigas de otro grupo de niñas, La verdad es que ya faltan 3 meses para terminar el año, pero esto no se puede quedar así mi hija es graduanda de 3er año y lo sé y tengo por seguro que esa profesora va hacer lo imposible porque la saquen adel colegio, porque ya se lo ha dicho, todo esto levantado por las copañeras del salón, me podrían orientar a lo que debo hacer. Es más la profesora ha dicho en varias oportunidades que ella tiene el derecho de averiguar a qué colegio lo matriculan para disque darle seguimiento, pero es para hacerles la vida imposible.